¿Por qué es importante trabajar con el entorno familiar de las personas con TEA desde un punto de vista Sistémico?

• La familia es el contexto estimulador que favorece la generalización de los aprendizajes y es dentro de la misma en donde las personas somos nutridas física y emocionalmente, protegidas, cobijadas y socializadas.

¿Por qué Sistémico?

• El modedo Sistémico considera a la Familia como un conjunto de elementos relacionados, donde lo que ocurre a uno de sus integrantes afecta a todos los demás. La familia sería entonces una unidad con vida propia, con su propia estructura y dinámica, más que la simple suma de los individuos que la componen.

Por tanto, la familia en su conjunto también es influida por la presencia del  TEA . Si la persona con TEA se encuentra bien esto redundará en un bienestar para la familia en general y al mismo tiempo si la familia se encuentra bien, esto producirá un beneficio para la persona con TEA.

Se crea así una relación circular entre la persona y su familia que debe ser abordada con intervenciones en ambos sentidos para poder generar beneficios importantes.

• Las primeras intervenciones y también las más numerosas en el autismo,  son aquellas que están dirigidas exclusivamente a las personas con TEA (conductuales, médicas, etc.). Luego, están aquellas que consideran a la familia como un agente indirecto de la intervención, entrenándolas en técnicas de modificación y control de la conducta para poder comunicarse y enseñar habilidades a las personas con TEA. Aunque  estos dos tipos de intervención son necesarios, no son suficientes por sí mismos. Un tercer tipo de intervención considera a la Familia como el Agente Directo a Intervenir, basándose en que estas también se ven afectadas por las demandas derivadas de la convivencia y el cuidado de las personas con TEA.
• El impacto de dichas demandas no solo se nota a nivel económico, de tiempo invertido, acceso a la información,  a los  servicios, tratamientos y oportunidades, sino que también se acusa a nivel relacional y emocional.
•  Dichas demandas acompañan a la familia de forma continuada a lo largo de su ciclo vital, al tiempo que van cambiando y le exigen adaptarse constantemente a las mismas.
• Cuando las familias perciben que los recursos que hasta ahora poseen no son suficientes para atender a las demandas a las que se ven sometidas, pueden sufrir estrés, lo cual no solo afecta a sus relaciones sino que las hace menos efectivas para resolver los problemas, además de  afectar su bienestar físico y psicológico.
• Por otra parte, si se interviene desde el punto de vista sistémico, se ha visto que cuando se facilitan ciertos procesos y se propician ciertas condiciones, la familia es capaz de, no solo sobrellevar esta situación, sino de  salir incluso fortalecida de esta experiencia.

“La idea de trabajar con las familias desde lo sistémico parte de mi experiencia personal con mi hermano Ernesto, que fue diagnosticado hace 22 años, viví con él desde los 9 a hasta los 29 años cuando me vine a Barcelona a estudiar. Supongo que desde mi posición de hermano podía ver como mis padres enfocaban todos sus esfuerzos en sacarlo adelante y ayudarle pero que al hacerlo no se daban cuenta de que ellos también necesitaban ayuda, al igual que yo. No fue sino hasta después de varios años, cuando ya se habían probado y hecho muchas cosas, cuando nos dimos cuenta que el bienestar de mi hermano pasaba por el buen funcionamiento de nosotros como familia y cuidadores”.